PERCHÉ LO CHIAMI PROBLEMA?


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Data 09/04/2019
Luogo Milano
Codice Edizione AU8124-2019
Ente erogatore AIAS ACADEMY
Prezzo di Listino (€) 320,00 IVA esclusa
Sconto soci AIAS SI (20%)
Prezzo per i soci AIAS (€) 256,00 IVA esclusa  (E' necessario essere in regola con il pagamento della quota annuale AIAS)
Company Advisor Simona Monti smonti@aiasacademy.it
Modalità di erogazione In Aula


Destinatari RSPP/ASPP, Formatori, Imprenditori, Manager, Responsabili Produzione/Sicurezza/Ambiente/Finanza/Relazioni con il pubblico
Durata del corso 8 ore (8.45/17.30)
Analisi fabbisogno formativo

Ogni giorno ci troviamo di fronte alla stessa domanda: “Riuscirò a trovare una soluzione per questo problema?”.

E se sempre più spesso la risposta è : “No” Questo corso è fatto apposta per voi!

Verifica finale dell'apprendimento Verifiche intermedie durante lo svolgimendo del corso e verifica finale.
Obiettivi didattici

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:


- Affrontare i problemi da un nuovo punto di vista

- Stabilire un elenco di priorità alla propria attività

- Applicare attivamente le tecniche di Problem Solving Creativo

Contenuti del corso

• Presentazione del tutor ed indicazioni sull’attività della giornata di lavoro

• Presentazione del corso da parte del docente con gli obiettivi da raggiungere

• La relazione Urgenza/Importanza

• La Scala Gerarchica delle priorità sotto una nuova prospettiva

• Minacce od Opportunità?

• Osservare i problemi da un nuovo punto di vista

• Il Pensiero Laterale


• Le varie tecniche di Problem Solving applicate a casi reali suggeriti dai partecipanti

• - Le Posizioni Percettive

• - Metafora e Realtà

• - I cinque perché

• - Sei cappelli per pensare

• Test finale e verifica di apprendimento

• Compilazione dei questionari (Customer Satisfaction)

• Chiusura Corso e considerazioni finali sugli obiettivi raggiunti

Documentazione Saranno messe a disposizione specifiche dispense fuori commercio sulle tematiche del corso.
Attestati Gli attestati nominali saranno rilasciati a seguito della frequenza completa del corso (sono permesse assenze solo per il 10% del monte ore totale) e a seguito del superamento del test di verifica dell’apprendimento.
Metodologie didattiche La metodologia didattica è studiata per favorire lo stile di apprendimento dei partecipanti. Saranno quindi adottate metodologie improntate sulla teoria dell’apprendimento degli adulti come: Lezione esemplificativa ed interattiva, Discussione di casi, Lavori di gruppo, Esercitazioni, Filmati, ecc.
Area di appartenenza Fattore Umano - Comunicazione
Tipologia EQF
Prevede prove pratiche NO
Prevede test finale SI
Docente del corso

Riccardo Parigi, Problem Solver  per gli aspetti della comunicazione. Collabora con industrie del settore petrolifero, chimico, manifatturiero e della gestione dei rifiuti. In aula porta degli esempi concreti delle varie tipologie di soluzione dei problemi vissute in prima persona.



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